Animal School

Sekolah Binatang

Dahulu kala ada sebuah sekolah untuk binatang-binatang. Para guru yakin sekolah telah mempunyai kurikulum yang komprehensif, tetapi entah kenapa para binatang selalu gagal.

Bebek menjadi bintang pelajaran renang, tetapi gagal total dalam pelajaran memanjat pohon.

Monyet-monyet luar biasa dalam memanjat pohon, tetapi selalu mendapat nilai F dalam pelajaran renang.

Para Ayam selalu melampaui target kala mencari biji-bijian, tetapi seringkali mengganggu di kelas memanjat pohon, sehingga mereka dikirim ke ruang kepala sekolah setiap harinya.

Kelinci-kelinci sangat sensasional dalam berlari, tetapi harus punya tutor pribadi untuk berenang.

Hal menyedihkan dari semuanya adalah si kura-kura, yang setelah melalui serangkaian diagnosa dan tes, dinyatakan “lemah dalam perkembangan”. Ya, mereka dikirim ke kelas khusus di sebuah lubang jauh di tepian sekolah.

Dhira- Sebuah Kepercayaan dan Janji

Dhiraaaaa.....

Aku seorang ayah dari anak perempuan berumur 11 tahun yang manis & cerdas bernama Dhira. Suatu pagi Dhira berkata padaku, ”Ayah, aku akan habiskan bubur ini, asalkan ayah mau mengabulkan permintaanku & berjanji untuk mempercayaiku...” Aku cukup heran mendengar permintaannya itu. Biasanya Dhira memang tidak pernah mau menghabiskan bubur buatan bundanya. Dhira malah pernah berkata bahwa memakan bubur itu adalah siksaan fisik terberat baginya. Bubur itu memang tampak tidak menarik, tetapi racikan resep keluarga turun-temurun itu kami yakini sangatlah berguna untuk pertumbuhan & kesehatan anak-anak.

Istriku, bundanya Dhira, selalu saja jengkel setiap kali berurusan dengan hal ini, Dhira tidak pernah mau memakan bubur itu, paling banyak ia hanya makan 5 suap & kemudian kabur! ”Oke, asalkan kau habiskan bubur itu & tidak membuat bundamu jengkel hari ini. Tapi jangan minta sesuatu yang mahal-mahal, ya. Dua minggu lalu kamu kan baru saja berulang tahun & kamu baru saja dapat hadiah-hadiah,” jawabku. ”Baik ayah! Tidak...tidak mahal koq! Yang penting ayah tepati janji ayah ini” saut Dhira sambil tersenyum padaku.

Dhira mulai mengangkat mangkuk buburnya & mulai makan. Tampak sekali raut wajah keterpaksaan & penderitaan. Sedikit demi sedikit Dhira memakan bubur itu. Berulang kali ia harus berhenti untuk menahan agar tidak memuntahkannya kembali. Dalam benakku sempat kubertanya-tanya apa yang membuat Dhira rela tersiksa & memaksa diri sekuat tenaga untuk menghabiskan bubur itu. Beberapa saat kemudian Dhira selesai. Aku kagum karena mangkuknya benar-benar bersih. Tak ada bekas! Istriku dan nenek Dhira turut bertepuk tangan karena hal itu. Ternyata mereka turut menonton Dhira tanpa kusadari. Setelah minum ia menghampiriku & berkata, ”Nah, ayah janji akan kabulkan permintaanku kan?” ”Oh, pasti sayangku, katakanlah,”jawabku. Dhira membisikkan sesuatu ke telingaku... Aku terhenyak, ”Mana bisa Dhira...permintaanmu itu konyol! Ayah tak mungkin kabulkan itu!” ”Tapi, ayah sudah janji!”teriak Dhira sambil mulai menangis. Istriku & nenek Dhira menghampiri, mereka bertanya tentang apa yang terjadi. ”Mana mungkin ayah dapat kabulkan permintaan itu sayang? Mencukur gundul kepalamu adalah permintaan yang tidak masuk akal!” sautku kemudian. Istri & nenek Dhira terbelalak, mereka mulai marah pada Dhira, mereka bertanya apa alasan Dhira. Tapi Dhira hanya menangis & berteriak-teriak menjawab berulang-ulang, ”Ayah sudah janji! Ayah sudah janji!”

Dalam keributan itu aku tersadar, ”Ya, aku sudah berjanji pada Dhira, permintaannya memang aneh, tetapi tidak mahal, dan di atas semua itu aku berjanji untuk mempercayai Dhira... Ya, janji adalah janji. Jika aku ingin Dhira menjadi seorang yang teguh memegang janji, maka aku harus tepati janjiku!” Akhirnya, tanpa sadar, kata-kataku berikutnya menghentikan keributan itu... ”Baik! Ayah akan kabulkan. Ayah percaya padamu, Dhira!” Dhira berhenti menangis, ia menoleh, tersenyum & langsung berlari memeluk-ku, ”Terima kasih ayah!”


Dalam sisa hari itu, Dhira benar-benar bahagia. Ia terus mengumbar senyum & berdendang. Istriku begitu jengkel padaku, apalagi sepulang dari cukur rambut. Wajah nenek Dhira tampak kecewa dengan terus mengelus-elus dada, istriku pun kembali marah padaku. Dhira tetap bahagia dan terus menjawab, “Ayah percaya padaku, bunda. Tenang saja,“ setiap kali bundanya bertanya apa alasannya mencukur gundul kepalanya.

Esok harinya, kuantar Dhira ke sekolah seperti biasa, sepanjang jalan ia tersenyum & bernyanyi-nyanyi. Ingin aku bertanya pada Dhira apa alasannya tapi aku tak kuasa. Sampai di sekolah kulihat Dhira melambai-lambaikan tangan pada seorang anak lelaki yang juga baru turun dari mobilnya. ”Boby!” teriak Dhira. Setelah mobil berhenti, Dhira mencium tanganku & berkata, ”Terima kasih Ayah” tak pernah kulihat pancaran mata sebahagia itu. Dhira berlari-lari kecil menghampiri bocah yang bernama Boby tadi. Sesaat kemudian baru kusadari bahwa kepala Boby juga gundul licin! Aku terkesima & keluar dari mobil, aku pun tak sadar kalau ada seorang ibu yang tiba-tiba telah berada di sampingku dan menyalamiku. ”Bapak ayahnya Dhira kan?” tanyanya sambil menyalamiku. Aku hanya mengangguk dengan penuh tanda tanya. ”Terima kasih pak, bapak pasti bangga pada Dhira...” ucap ibu itu. ”Oh...eh iya” jawabku terbata-bata. ”Boby itu anak saya, pak” kata ibu itu ”Ia menderita kanker & kini rambutnya rontok habis karena kemoterapi yang dijalaninya sejak sebulan lalu” jelasnya. ”Jumat lalu Boby menolak untuk sekolah, karena banyak teman yang mengejek kepala gundulnya itu. Kemudian Dhira menelpon kami hari Sabtunya. Ia berusaha mengajak Boby masuk sekolah, Dhira sampai berjanji akan menggunduli rambutnya yang panjang itu agar Boby mau masuk sekolah & tidak takut diejek oleh teman-temannya lagi. Dan hari ini, Dhira menepati janjinya. Sekali lagi terima kasih, pak” cerita ibu itu. Aku terpaku, hingga tak sadar air mataku menetes... Dalam benak aku bergumam,”Dhira, ayah bangga padamu”

Just A Teacher

Hanya seorang guru

Hari ini aku menjadi seorang perawat yang membalut luka dengan perban putih kepedulian
Seorang dokter yang menyembuhkan dunia kecil yang sakit
Seorang ahli operasi yang menjahit erat tali persahabatan

Hari ini aku menjadi seorang ahli kimia yang mencari emas dalam lapisan logam-logam
Seorang ilmuwan yang menjawab pertanyaan ‘kenapa’ yang tiada akhir
Seorang filsuf memikirkan kebenaran yang meragukan

Hari ini aku menjadi seorang penghibur, menyegarkan pikiran anak-anak dengan tawa
Seorang pemancing yang mengkaitkan ‘pembelajaran’ sebagai umpannya
Seorang pilot yang memandu anak-anak menjauh dari ketidakpedulian

Hari ini aku menjadi jendral lapangan yang berkampanye melawan ketidak toleran-an
Seorang pengacara yang berbicara lantang tentang persaudaraan
Seorang juri yang menimbang benar dan salah

Hari ini aku menjadi seorang baik hati yang berbagi kebesaran masa lalu
Seorang ibu yang memberi kasih secara utuh
Seorang pengikut kebenaran yang rendah hati

Pekerjaanku sangatlah bervariasi
Bagaimana mereka akan mengenaliku?
Aku hanya seorang guru

Guru VS CEO

Tamu-tamu jamuan makan malam sebuah reuni, duduk melingkari meja, berdiskusi tentang kehidupan. Satu orang, seorang CEO, memutuskan untuk menjelaskan masalah pendidikan. Ia berkilah, “Apa yang akan dipelajari oleh seorang anak dari seseorang yang memutuskan pilihan terbaiknya adalah menjadi guru?”

Ia mengingatkan tamu yang lain tentang guyonan tentang guru, katanya, “Dia yang bisa, kerja. Dia yang tidak bisa, ngajar”

Untuk menekankan apa yang ia bicarakan, ia bertanya kepada seorang tamu lain, “Anda kan guru, Roni. Jujurlah. Apa yang sudah anda buat?

Roni, yang punya reputasi jujur dan blak-blakan menjawab, “Anda ingin tahu apa yang saya telah buat?” (Roni berhenti sesaat, lalu memulai…)

“Hmm, saya buat siswa saya mau bekerja lebih keras lebih dari yang pernah mereka pikir mereka bisa lakukan.

Saya buat nilai C+ dapat diterima siswa dengan perasaan seperti habis memenangkan Medali Kehormatan Negara.

Saya buat anak-anak duduk selama 40 menit di dalam kelas sedang orangtua mereka kesulitan membuat mereka duduk barang 5 menit tanpa I Pod, Playstation, atau film DVD.

Anda ingin tahu apa yang saya buat?” (Roni berhenti lagi, kemudian menatap setiap orang di meja itu).

Saya buat anak bertanya. Saya buat pertanyaan untuk mereka.

Saya buat mereka meminta maaf dan dengan sungguh-sungguh.

Saya buat mereka mempunyai rasa hormat dan tanggung jawab atas tindakan mereka.

Saya ajarkan mereka bagaimana cara menulis, kemudian membuat mereka menulis. Mengetik dengan keyboard bukan segalanya.

Saya membuat mereka membaca, membaca, dan membaca.

Saya membuat mereka menunjukkan cara mereka mengerjakan matematik.
Mereka menggunakan otak yang diberikan Tuhannya, bukan kalkulator buatan manusia.

Saya buat siswa saya yang berasal dari negara lain belajar segala sesuatu yang mereka perlu ketahui tentang negeri ini sekaligus memelihara identitas budayanya yang unik.

Saya buat kelas saya menjadi tempat dimana siswa saya merasa aman.

Saya buat siswa saya berdiri tegak, meletakkan tangan mereka di atas jantungnya, untuk menyatakan sumpah setia kepada nusa dan bangsa di bawah Tuhan Yang Maha Esa, karena kita tinggal di Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Akhirnya, saya buat mereka mengerti bahwa jika mereka menggunakan talenta yang dianugerahkan kepada mereka olehNya, bekerja keras, dan mengikuti kata hatinya, mereka akan sukses dalam hidup.
(Roni berhenti untuk terakhir kalinya dan kemudian melanjutkannya)

"Kemudian, jika ada orang yang mencoba untuk menilai saya lewat apa yang telah saya buat, dimana dalam pengertian saya uang bukan segalanya, saya dapat menegakkan kepala saya dan tidak peduli karena mereka tidak peduli…anda ingin tahu apa yang saya buat?
Saya membuat sebuah perbedaan.

Apa yang telah anda buat tuan CEO?”
Mulutnya ternganga dan kemudian ia diam…

Top 10 Common Teaching Mistakes for Teachers to Avoid

Top 10 Common Teaching Mistakes for Teachers to Avoid



By Beth Lewis



People enter the teaching profession because they want to make a positive difference in society. Even teachers with the purest intentions can inadvertently complicate their mission if they're not careful.
However, new teachers (and even veterans sometimes!) will have to work hard to conscientiously avoid common pitfalls that can make the job even harder than it inherently is.
Do yourself a favor and avoid these common teaching traps. You'll thank me for it later!

1. Aiming To Be Buddies With Their Students
Inexperienced teachers often fall into the trap of wanting their students to like them above all else. However, if you do this, you are damaging your ability to control the classroom, which in turn compromises the children's education.
This is the last thing you want to do, right?
Instead, focus on earning your students' respect, admiration, and appreciation. Once you realize that your students will like you more when you are tough and fair with them, you'll be on the right track.

2. Being Too Easy On Discipline
This mistake is a corollary to the last one. For various reasons, teachers often start out the year with a lax discipline plan or, even worse, no plan at all!
Have you ever heard the saying, "Don't let them see you smile until Christmas"? That may be extreme, but the sentiment is correct: start out tough because you can always relax your rules as time progresses if it is appropriate. But it is next to impossible to become more tough once you've shown your pliant side.

3. Not Setting Up Proper Organization from The Start
Until you've completed a full year of teaching, you are unable to comprehend how much paper accumulates in an elementary school classroom. Even after the first week of school, you'll look around at the piles with astonishment! And all these papers must be dealt with... by YOU!
You can avoid some of these paper-induced headaches by setting up a sensible organization system from day one and, most importantly, using it every day! Labeled files, folders, and cubbies are your friend. Be disciplined and toss or sort all papers immediately.
Remember, a tidy desk contributes to a focused mind.

4. Minimizing Parental Communication and Involvement
At first, it can feel intimidating to deal with your students' parents. You might be tempted to "fly under the radar" with them, in order to avoid confrontations and questions.
However with this approach, you are squandering a precious resource. The parents associated with your classroom can help make your job easier, by volunteering in your class or supporting behavior programs at home.
Communicate clearly with these parents from the start and you'll have a band of allies to make your entire school year flow more smoothly.

5. Getting Involved In Campus Politics
This pitfall is an equal opportunity offender for both new and veteran teachers. Like all workplaces, the elementary school campus can be rife with squabbles, grudges, backstabbing, and vendettas.
It's a slippery slope if you agree to listen to gossip because, before you know it, you'll be taking sides and immersing yourself in between warring factions. The political fallout can be brutal.
Better to just keep your interactions friendly and neutral, while focusing intently on the work with your students. Avoid politics at all costs and your teaching career will thrive!

6. Remaining Isolated From the School Community
As an addendum to the previous warning, you'll want to avoid campus politics, but not at the expense of being insulated and alone in the world of your classroom.
Attend social events, eat lunch in the staff room, say hello in the halls, help colleagues when you can, and reach out to the teachers around you.
You never know when you will need the support of your teaching team, and if you've been a hermit for months, it's going to be more challenging for you to get what you need at that point.

7. Working Too Hard and Burning Out
It's understandable why teaching has the highest turnover rate of any profession. Most people can't hack it for long.
And if you keep burning the candles at both ends, the next teacher to quit might be you! Work smart, be effective, take care of your responsibilities, but go home at a decent hour. Enjoy time with your family and set aside time to relax and rejuvenate.
And here's the most difficult advice to follow: don't let classroom problems affect your emotional wellbeing and your ability to enjoy life away from school.
Make a real effort to be happy. Your students need a joyful teacher each day!


8. Not Asking For Help
Teachers can be a proud bunch. Our job requires superhuman skills, so we often strive to appear as superheroes who can handle any problem that comes our way.
But that simply can't be the case. Don't be afraid to appear vulnerable, admit mistakes, and ask your colleagues or administrators for assistance.
Look around your school and you will see centuries of teaching experience represented by your fellow teachers. More often than not, these professionals are generous with their time and advice.
Ask for help and you just might discover that you're not as alone as you thought you were.

9. Being Overly Optimistic and Too Easily Crushed
This pitfall is one that new teachers should be especially careful to avoid. New teachers often join the profession because they are idealistic, optimistic, and ready to change the world! This is great because your students (and veteran teachers) need your fresh energy and innovative ideas.
But don't venture into Pollyanna land. You'll only end up frustrated and disappointed. Recognize that there will be tough days where you want to throw in the towel. There will be times when your best efforts aren't enough.
Know that the tough times will pass, and they are a small price to pay for teaching's joys.

10. Being Too Hard On Yourself
Teaching is hard enough without the additional challenge of mental anguish over slip-ups, mistakes, and imperfections.
Nobody's perfect. Even the most decorated and experience teachers make poor decisions every so often.
Forgive yourself for the day's blemishes, erase the slate, and gather your mental strength for the next time it's needed.
Don't be your own worst enemy. Practice the same compassion that you show your students by turning that understanding on yourself.

Top 10 Worst Things a Teacher Can Do

Top 10 Worst Things a Teacher Can Do

By Melissa Kelly,

Here is a list of items that you should avoid as a new or veteran teacher. I have only included serious items in my list and have left off such obvious offenses as having affairs with students. However, any of these can create problems for you as a teacher and if you combine two or more than just expect to really have a hard time gaining student respect and finding your profession enjoyable.

1. Avoid smiling and being friendly with your students.
While you should start each year with a tough stance and the idea that it is easier to let up than to get harder, this does not mean that you shouldn’t have students believe that you aren’t happy to be there.

2. Becoming friends with students while they are in class.
You should be friendly but not become friends. Friendship implies give and take. This can put you in a tough situation with all the students in the class. Teaching is not a popularity contest and you are not just one of the guys or girls. Always remember that.

3. Stop your lessons and confront students for minor infractions in class
When you confront students over minor infractions in class, there is no possible way to create a win-win situation. The offending student will have no way out and this can lead to even greater problems. It is much better to pull them aside and talk to them one-on-one.

4. Humiliate students to try and get them to behave.
Humiliation is a terrible technique to use as a teacher. Students will either be so cowed that they will never feel confident in your classroom, so hurt that they will not trust you ever again, or so upset that they can turn to disruptive methods of retaliation.

5. Yell.
Once you've yelled you've lost the battle. This doesn't mean you won't have to raise your voice every once in awhile but teachers who yell all the time are often those with the worst classes.

6. Give your control over to the students.
Any decisions that are made in class should be made by you for good reasons. Just because students are trying to get out of a quiz or test does not mean that you should allow that to happen unless there is a good and viable reason. You can easily become a doormat if you give in to all demands.

7. Treat students differently based on personal likes and dislikes.
Face it. You are human and there will be kids you will like more than others. However, you must try your hardest never to let this show in class. Call on all students equally. Do not lessen punishments for students you really like.

8. Create rules that are essentially unfair.
Sometimes the rules themselves can put you in bad situations. For example, if a teacher has a rule that allows for no work to be turned in after the bell rings then this could set up a difficult situation. What if a student has a valid excuse? What makes a valid excuse? These are situations it would be best to just avoid.

9. Gossip and complain about other teachers.
There will be days when you hear things from students about other teachers that you just think are terrible. However, you should be noncommittal to the students and take your concerns to the teacher themselves or to administration. What you say to your students is not private and will be shared.

10. Be inconsistent with grading and/or accepting late work.
Make sure that you have consistent rules on this. Do not allow students to turn in late work for full points at any time because this takes away the incentive to turn in work on time. Further, use

rubric

when you are grading assignments that require subjectivity. This helps protect you and explain the reason for the students' grades.